D’ici 2026, le Baccalauréat sera uniformisé dans les huit pays membres de l’Union économique et monétaire ouest-africaine (Uemoa).
En attendant cette transformation en un examen unique organisé simultanément dans tous les pays de l’Union, quels sont les taux de réussite observés pour l’année 2023 ?
En tête du classement, le Togo affiche le taux de réussite le plus élevé. Selon les statistiques fournies par la direction générale de l’Office du Baccalauréat, le taux de réussite national est de 74,43%, en hausse de 4,36% par rapport aux résultats de 2022 qui étaient de 75,07%.
Au Sénégal, le taux de réussite au Baccalauréat 2023 est estimé à 51,54%. Bien qu’il connaisse une légère baisse par rapport à 2022, où il était de 51,99%, les autorités se montrent satisfaites des résultats. Elles notent une progression de la réussite au Bac ces dernières années.
En Côte d’Ivoire, le taux national de réussite est de 32,09%, contre 30,78% en 2022 et 29,24% en 2021.
Le Bénin a enregistré un taux de réussite acceptable avec 77 563 inscrits pour un taux de réussite de 58,72%, comparé à l’année précédente où il était de 49,73%.
Au Mali, les résultats montrent un taux de réussite allant de 40 à 50% du nombre total de candidats.
Pour le Burkina Faso, le BAC 2023 a enregistré des résultats moins positifs qu’en 2022. Le ministère de l’Éducation nationale a indiqué que pour cette session, 51 139 candidats ont été admis sur 130 240 présents, soit un taux de succès de 39,27%, en baisse par rapport à 2022 où il était de 41,11%.
Les délibérations au Niger ont abouti à un taux de réussite global de 25,23% pour toutes les séries et spécialités. Environ un candidat sur quatre seulement a réussi au bac au Niger.
Cependant, il est noté une tendance à la hausse du taux de réussite au bac ces dernières années, alors qu’auparavant il dépassait rarement les 15%.
L’harmonisation du Baccalauréat dans les huit pays de l’Union (Côte d’Ivoire, Bénin, Burkina Faso, Guinée-Bissau, Mali, Niger, Sénégal et Togo) renforcera la coopération et l’intégration régionales dans le domaine de l’éducation.
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