Un concours national de recrutement de fonctionnaires enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire général et technique est ouvert à l’intention des togolais des deux sexes, pour le compte du ministère de l’éducation nationale, suivant les besoins spécifiques identifiés dans chaque région du pays.
Le nombre de postes ouverts au concours est de trois mille huit cent cinquante et un (3 851), répartis comme suit.
| Niveau d’enseignement | Catégorie | Nombre |
|---|---|---|
| Préscolaire | -Professeurs d’école (DPE) | 480 |
| -Titulaires du CAP (CAP) | 170 | |
| Primaire | -Professeurs d’école (DPE) | 1 300 |
| -Titulaires du CAP (CAP) | 420 | |
| Premier cycle du secondaire général | -Titulaires de Licence professionnelle | 473 |
| -Titulaires du BAC + CAP-CEG | 157 | |
| Second cycle du secondaire général | 750 | |
| FabLabs éducatifs pour l’enseignement général | Catégorie A2 | 60 |
| FabLabs éducatifs pour l’enseignement technique et la formation professionnelle | Catégorie A1 | 41 |
Article 3 : La répartition des postes ouverts au concours par région d’éducation, par niveau d’enseignement et par spécialité figure aux tableaux en annexe au présent arrêté.
I – CONDITIONS A REMPLIR
Article 4 : Les conditions à remplir sont les suivantes :
1 – Pour le préscolaire et le primaire
- être âgé de 18 ans au moins et de 40 ans au plus à la date du concours ;
- être titulaire du Diplôme de Professeur d’Ecole (DPE) ou du CAP.
2 – Pour le premier cycle du secondaire général
- être âgé de 18 ans au moins et de 40 ans au plus à la date du concours ;
- être titulaire d’un diplôme de licence professionnelle dans la spécialité (lettres modernes, mathématiques, physique chimie, éducation physique et sportive) ou d’un diplôme de baccalauréat deuxième partie + CAP-CEG dans la spécialité.
3 – Pour le second cycle du secondaire général
- être âgé de 18 ans au moins et de 40 ans au plus à la date du concours ;
- être titulaire d’un diplôme de master 2 dans la spécialité (lettres modernes, anglais, histoire, géographie, philosophie, mathématiques, physique chimie, sciences de la vie et de la terre et éducation physique et sportive). Pour la spécialité éducation physique et sportive (EPS) du secondaire général, être titulaire d’un certificat d’aptitude au professorat de l’éducation physique et des sports (CAPEPS) ou d’un baccalauréat deuxième partie + un diplôme de spécialisation.
4 – Pour les FabLabs éducatifs de l’enseignement général (collèges et lycées scientifiques)
- être âgé de 18 ans au moins et de 40 ans au plus à la date du concours ;
- être titulaire d’un diplôme de licence en mathématiques, en physique ou en sciences pour l’ingénieur (licence SPI) de centres universitaires agréés.
5 – Pour les FabLabs éducatifs de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (lycées techniques, centres de formation professionnelle, centres d’innovation régionaux)
- être âgé de 18 ans au moins et de 40 ans au plus à la date du concours ;
- être titulaire d’un diplôme de master 2 en ingénierie informatique, mécanique, robotique, électrique, mécatronique, électronique, civil ou diplôme équivalent de centres universitaires agréés.
II – EPREUVES DU CONCOURS
Article 5 : Les épreuves du concours comprennent :
A – Pour le préscolaire
- une épreuve de culture générale, durée 1 heure, coefficient 1 ;
- une épreuve de spécialité sur l’enseignement-apprentissage-évaluation au préscolaire, durée 3 heures, coefficient 3.
B – Pour le primaire
- une épreuve de culture générale, durée 1 heure, coefficient 1 ;
- une épreuve de spécialité sur l’enseignement-apprentissage-évaluation au primaire, durée 3 heures, coefficient 3.
C – Pour le premier cycle du secondaire général
- une épreuve commune de culture générale pour toutes les options, durée 1 heure, coefficient 1 ;
- une épreuve de spécialité (français, mathématiques, physique-chimie, éducation physique et sportive), durée 2 heures, coefficient 2 ;
- une épreuve de sous-option, durée 1 heure, coefficient 1 : ? anglais pour les candidats de la spécialité français ; ? physique chimie pour les candidats en mathématiques ; ? sciences de la vie et de la terre pour les candidats en physique chimie.
D – Pour le second cycle du secondaire général
- une épreuve commune de culture générale pour toutes les options, durée 1 heure, coefficient 1 ;
- une épreuve de spécialité (français, anglais, histoire-géographie, mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, philosophie, éducation physique et sportive), durée 3 heures, coefficient 3.
E – Pour les FabLabs éducatifs de l’enseignement général (collèges et lycées scientifiques)
- une épreuve commune de culture générale pour toutes les options, durée 1 heure, coefficient 1 ;
- une épreuve de spécialité (mathématiques, physique, électronique, ingénierie), durée 3 heures, coefficient 3.
F – Pour les FabLabs éducatifs de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (lycées techniques, centres de formation professionnelle, centres d’innovation régionaux)
- une épreuve commune de culture générale pour toutes les options, durée 1 heure, coefficient 1 ;
- une épreuve de spécialité (ingénierie informatique, mécanique, électrique, robotique, mécatronique, électronique, civil ou équivalent), durée 3 heures, coefficient 3.
III – DOSSIERS DE CANDIDATURE
Article 6 : Les dossiers de candidature, adressés à Monsieur le Ministre de la fonction publique, du travail et du dialogue social, comportent les pièces ci-après :
- une demande manuscrite signée du candidat et timbrée à 500F CFA, indiquant le niveau d’enseignement, la spécialité (pour le secondaire), la région choisie et le centre d’écrit ;
- une copie certifiée conforme de l’acte de naissance ou de toute autre pièce en tenant lieu ;
- une copie certifiée conforme ou un duplicata du certificat de nationalité togolaise ;
- une copie certifiée conforme du diplôme requis ;
- un extrait du casier judiciaire datant de moins de trois (3) mois ;
- un certificat médical datant de moins de trois (3) mois attestant que le candidat est apte à exercer la profession enseignante, délivré par un médecin agréé ;
- un curriculum vitae ;
- une quittance de cinq mille (5000) F CFA attestant du paiement des droits d’inscription.
Article 7 : Les dossiers de candidature peuvent être déposés tous les jours ouvrables à partir du lundi 05 janvier 2026 dans les directions régionales de l’éducation à Lomé, Tsévié, Atakpamé, Kpalimé, Sokodé, Kara et Dapaong.
La date limite de dépôt des dossiers de candidature est fixée au vendredi 6 mars 2026 à 17 heures 00.
IV – DATE ET LIEUX DU CONCOURS
Article 8 : Le déroulement des épreuves du concours est fixé au samedi 11 avril 2026 dans les centres d’écrit de Lomé, Tsévié, Atakpamé, Kpalimé, Sokodé, Kara et Dapaong.
Article 9 : Les candidats sont tenus de composer dans le centre d’écrit choisi au moment du dépôt des dossiers de candidature, sauf autorisation expresse.
Le centre d’écrit choisi peut être distinct de celui de la région choisie pour servir.
Article 10 : L’appel des candidats est prévu à 6 heures 30 minutes.
L’accès à la salle d’examen est subordonné à la présentation d’une carte nationale d’identité ou d’un passeport en cours de validité.
Aucune autre carte ne peut être acceptée.
Article 11 : Les candidats retenus à l’issue du concours sont affectés principalement dans les régions qu’ils ont choisies au moment de la candidature au concours. A l’issue de la publication des résultats définitifs du concours, ils sont tenus de rejoindre sans délai leurs postes d’affectation, faute de quoi, ils sont considérés comme étant en situation d’abandon de poste et remplacés, conformément aux lois et règlements en vigueur.
Article 12 : Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République togolaise.
Fait à Lomé, le 30 DEC 2025
Le Ministre de l’éducation nationale Mama OMOROU
P. Le Ministre de la fonction publique, du travail et du dialogue social, Le Ministre, Secrétaire Général de la Présidence du Conseil Ablamba Alhoéfavi JOHNSON
Ampliations CAB/PC (CR) 1 MFPTDS 2 MEN 2 MFB 1 DGFPP 2 DGIPE 1 DGFPP/Ttes div. 5 DASMP 2 DAD 1 Fin. 1 DGBF 1 DNCF 1 JORT 1 Le Secrétaire général M. Assih
ANNEXE
Tableau n°1 Répartition par spécialité au secondaire de l’enseignement général
| FRANCAIS | ANGLAIS | HISTO-GEO/ECM | MATHS | PCT | SVT | PHILO | EPS | TOTAL | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SECONDAIRE 1 | 139 | – | – | 215 | 216 | – | – | 60 | 630 |
| SECONDAIRE 2 | 100 | 60 | 90 | 160 | 150 | 80 | 80 | 30 | 750 |
| TOTAL | 239 | 60 | 90 | 375 | 366 | 80 | 80 | 90 | 1380 |
Tableau n°2 Répartition par spécialité et par région dans l’enseignement général
| Région | PRESCO | PRIMAIRE | FRANCAIS | ANGLAIS | HISTO-GEO/ECM | MATHS | PCT | SVT | PHILO | EPS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SECONDAIRE 1 | – | – | 139 | – | – | 215 | 216 | – | – | 60 |
| SECONDAIRE 2 | – | – | 100 | 60 | 90 | 160 | 150 | 80 | 80 | 30 |
| TOTAL | 650 | 1720 | 239 | 60 | 90 | 375 | 366 | 80 | 80 | 90 |
| SAVANES | 175 | 390 | 25 | 5 | 8 | 45 | 75 | 10 | 12 | 15 |
| KARA | 130 | 350 | 16 | 5 | 14 | 30 | 58 | 10 | 12 | 16 |
| CENTRALE | 90 | 175 | 14 | 5 | 8 | 27 | 25 | 8 | 8 | 10 |
| PLATEAUX-EST | 90 | 250 | 69 | 10 | 16 | 90 | 76 | 18 | 14 | 17 |
| PLATEAUX-OUEST | 50 | 95 | 14 | 10 | 8 | 33 | 29 | 8 | 8 | 9 |
| MARITIME | 100 | 350 | 60 | 15 | 26 | 100 | 85 | 18 | 18 | 15 |
| GRAND-LOME | 15 | 110 | 41 | 10 | 16 | 50 | 18 | 8 | 8 | 6 |
ECM : Education Civique et Morale EPS : Education Physique et Sportive HISTO-GEO : Histoire-Géographie PCT : Physique-Chimie-Technologie PHILO : Philosophie SP : Sciences Physiques SVT : Sciences de la Vie et de la Terre
Tableau n°3 Répartition par spécialité et par région au secondaire de l’enseignement général
| Spécialité | GRAND LOME | MARITIME | PLATEAUX-EST | PLATEAUX-OUEST | CENTRALE | KARA | SAVANES | TOTAL | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FRANCAIS | TOTAL | 25 | 45 | 50 | 14 | 14 | 45 | 46 | 239 |
| CYCLE 1 | 13 | 24 | 27 | 9 | 10 | 30 | 26 | 139 | |
| CYCLE 2 | 12 | 21 | 23 | 5 | 4 | 15 | 20 | 100 | |
| ANGLAIS | TOTAL | 10 | 15 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 60 |
| CYCLE 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| CYCLE 2 | 10 | 15 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 60 | |
| HG/ECM | TOTAL | 8 | 22 | 16 | 8 | 8 | 16 | 12 | 90 |
| CYCLE 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| CYCLE 2 | 8 | 22 | 16 | 8 | 8 | 16 | 12 | 90 | |
| SVT | TOTAL | 8 | 14 | 14 | 8 | 8 | 14 | 14 | 80 |
| CYCLE 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| CYCLE 2 | 8 | 14 | 14 | 8 | 8 | 14 | 14 | 80 | |
| PC | TOTAL | 18 | 85 | 76 | 29 | 25 | 58 | 75 | 366 |
| CYCLE 1 | 7 | 50 | 46 | 16 | 14 | 36 | 47 | 216 | |
| CYCLE 2 | 11 | 35 | 30 | 13 | 11 | 22 | 28 | 150 | |
| MATHS | TOTAL | 45 | 80 | 75 | 33 | 30 | 53 | 59 | 375 |
| CYCLE 1 | 30 | 44 | 40 | 18 | 16 | 28 | 39 | 215 | |
| CYCLE 2 | 15 | 36 | 35 | 15 | 14 | 25 | 20 | 160 | |
| EPS | TOTAL | 8 | 20 | 18 | 10 | 10 | 12 | 12 | 90 |
| CYCLE 1 | 4 | 14 | 13 | 6 | 6 | 8 | 9 | 60 | |
| CYCLE 2 | 4 | 6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 30 | |
| PHILO | TOTAL | 80 | 18 | 14 | 8 | 8 | 12 | 12 | 80 |
| TOTAL | 1380 | 130 | 299 | 273 | 120 | 215 | 235 | 1380 | |
| S1 | 54 | 132 | 126 | 49 | 102 | 121 | 630 | ||
| S2 | 76 | 167 | 147 | 71 | 113 | 114 | 750 |
| Catégorie | Nombre |
|---|---|
| FabLabs éducatifs de l’enseignement général (collèges et lycées scientifiques) | 60 |
| FabLabs éducatifs de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (lycées techniques, centres de formation professionnelle, centres d’innovation régionaux) | 41 |
| TOTAL | 101 |
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