Le QS World University Rankings évalue plus de 1 500 universités dans le monde, offrant un aperçu comparatif des performances académiques, des résultats de recherche et de la réputation internationale.
Les classements sont déterminés à l’aide d’une combinaison de six indicateurs clés : la réputation académique, la réputation de l’employeur, le ratio professeurs/étudiants, les citations par professeur, le ratio international des enseignants et le ratio d’étudiants internationaux. Chaque mesure est pondérée pour refléter à la fois la qualité et l’impact d’une institution, créant ainsi une évaluation complète de sa position mondiale.
Ces dernières années, les universités africaines ont montré une amélioration constante de ces classements, reflétant des investissements dans la recherche, la qualité de l’enseignement et la collaboration internationale.
De nombreuses institutions ont renforcé leur visibilité mondiale grâce à des publications accrues, des partenariats avec des universités étrangères et des programmes stratégiques pour attirer des étudiants et des enseignants internationaux. Cette tendance montre que l’Afrique gagne progressivement en reconnaissance comme une région d’excellence académique croissante.
Cet article explore les 10 meilleures universités africaines du classement QS 2026, en examinant leur position globale à l’échelle mondiale, les forces institutionnelles et les tendances plus larges qui façonnent l’enseignement supérieur sur le continent.
En fournissant un aperçu détaillé et basé sur les données, il vise à informer les lecteurs sur l’évolution du paysage académique africain et sur les pays qui en soutiennent la présence mondiale.
10. Université d’Addis-Abeba, Éthiopie
L’Université d’Addis-Abeba est depuis longtemps la principale institution d’enseignement supérieur en Éthiopie, et en 2026, sa place mondiale parmi les 900 meilleures reflète un renforcement soutenu de la capacité de recherche, de la production académique et des réformes institutionnelles conformes aux normes mondiales. Selon son profil, l’AAU compte désormais environ 48 673 étudiants répartis dans les programmes de licence, master et doctorat, soutenus par plus de 6 000 membres du personnel, dont plus de 2 400 enseignants. Cette échelle confère à l’AAU l’étendue et la diversité que l’on observe souvent dans les universités compétitives à l’échelle mondiale. Cette taille, combinée à une offre académique diversifiée couvrant les sciences de la santé, les sciences sociales, les sciences naturelles et bien d’autres, constitue une base pour la recherche interdisciplinaire et la production académique à grande échelle qui contribuent à son classement QS.
Ces dernières années, l’AAU a considérablement augmenté sa production de recherche. Les évaluations externes notent une « amélioration très significative » tant de la quantité que de la qualité des publications de recherche depuis que l’université a rejoint des collaborations académiques régionales sous l’égide de l’African Research Universities Alliance (ARUA). Cette augmentation de la production de recherche, y compris dans des revues reconnues internationalement et à fort impact, renforce probablement la métrique de citations par professeur de l’AAU, un élément clé des algorithmes de classement mondial. La croissance des publications semble soutenue plutôt qu’épisodique, impliquant un engagement institutionnel plutôt que des explosions sporadiques.
Au-delà des publications, l’AAU semble adapter des réformes structurelles et de gouvernance qui témoignent d’une stratégie institutionnelle tournée vers l’avenir. La récente réorganisation des universités publiques en Éthiopie par le gouvernement a désigné l’AAU parmi les « universités de recherche », destinées à se concentrer sur la recherche de pointe et la formation des diplômés plutôt que de simplement enseigner des charges de licence larges. Ce positionnement stratégique favorise probablement une meilleure allocation des ressources dans les installations, le développement des enseignants, le financement de la recherche et l’autonomie institutionnelle, améliorant ainsi la performance sur des indicateurs QS tels que la réputation académique, la qualité des enseignants et l’environnement de recherche.
En regardant vers l’avenir, l’AAU semble prête à approfondir son engagement international et sa pertinence institutionnelle. Sa participation à des collaborations régionales et internationales (via l’ARUA et d’autres réseaux) permet à l’université d’attirer davantage de partenariats, de programmes d’échange et de projets de recherche conjoints. Cela s’inscrit dans une volonté nationale plus large de construire une économie fondée sur la connaissance. De plus, des déclarations officielles récentes indiquent que les établissements d’enseignement supérieur éthiopiens sont censés adopter des systèmes de gestion axés sur les résultats et aligner la production académique sur les exigences d’une économie moderne. Avec une population étudiante robuste, une production de recherche croissante, des réformes institutionnelles et une stratégie académique de plus en plus tournée vers l’extérieur, la présence de l’Université d’Addis-Abeba dans la liste 2026 parmi les 10 universités africaines n’est pas seulement symbolique, elle reflète des gains concrets et structurels qui pourraient encore soutenir une nouvelle ascension de la position mondiale.
9. Université d’Alexandrie, Égypte
L’ascension de l’Université d’Alexandrie dans le top 10 des universités africaines de la liste 2026 reflète un virage institutionnel délibéré et soutenu vers l’intensité de la recherche, l’internationalisation et l’expansion académique stratégique. Son large offre académique, répartie sur plus de 20 facultés et instituts, lui confère une base diversifiée dans les domaines de la médecine, de l’ingénierie, des sciences naturelles, des sciences sociales et des sciences humaines. Cette diversité soutient la recherche interdisciplinaire, qui contribue à la fois à la qualité de l’enseignement et à la production de recherche, deux dimensions clés prises en compte dans les méthodologies de classement mondial.
Ces dernières années, l’Université d’Alexandrie a approfondi sa production de recherche et ses collaborations académiques mondiales. Selon les données publiques issues d’un indice mondial de recherche de premier plan, l’Université présente des résultats mesurables dans plusieurs domaines scientifiques, notamment les sciences biologiques, la chimie et les sciences de l’environnement, et maintient une forte proportion de collaborations internationales ; Environ 99 % de ses recherches suivies durant la dernière période proviennent de partenariats internationaux plutôt que purement nationaux. Ce degré de collaboration externe contribue à augmenter ses « citations par professeur » et le « réseau international de recherche » obtient deux indicateurs importants dans la méthodologie de classement. En effet, dans une récente évaluation liée aux QS, le score « International Research Network » de l’Université d’Alexandrie était parmi les plus forts au niveau mondial.
Institutionnellement, l’université semble avoir adopté des décisions de gouvernance claires qui mettent l’accent sur l’ouverture, la transparence académique et l’encouragement à la publication dans des revues internationales réputées. Comme l’a déclaré la direction de l’université, les efforts récents pour moderniser les infrastructures numériques, soutenir les chercheurs et accroître la visibilité des productions académiques ont porté leurs fruits. Lors d’un classement international en ligne en 2025 (axé sur la présence web et la diffusion de la recherche), l’Université d’Alexandrie a progressé de manière spectaculaire avec 44 places mondiales. Ce type de changement politique actif au-delà de l’enseignement traditionnel renforce sa réputation mondiale, sa portée institutionnelle et sa position académique.
En regardant vers l’avenir, l’Université d’Alexandrie semble se positionner pour une ascension supplémentaire. L’expansion des programmes de double diplôme et de collaboration internationale, incluant des partenariats avec des institutions étrangères, suggère un engagement croissant envers la mobilité étudiante et les échanges académiques mondiaux. Parallèlement, en maintenant l’accent sur la recherche à fort impact, en élargissant l’offre de programmes et en maintenant l’ouverture aux réseaux académiques mondiaux, elle renforce non seulement ses indicateurs de classement mondial mais aussi son influence régionale. En effet, sa présence en tant que neuf sur notre liste africaine 2026 témoigne d’une institution dynamique de plus en plus alignée sur les normes mondiales.
8. Université du KwaZulu-Natal, Afrique du Sud
La place de l’Université du KwaZulu-Natal dans la gamme QS 2026 reflète des gains concentrés en matière de production, de solidité au niveau des matières et de partenariats internationaux, plutôt qu’un seul indicateur principal. UKZN a délibérément cultivé des niches de recherche, notamment le VIH/SIDA et la santé publique, la science agricole et l’amélioration des cultures, ainsi qu’un ensemble de spécialités en sciences sociales qui produisent des publications régulières et très visibles ainsi que des revenus de subventions. Ces résultats alimentent directement les indicateurs QS tels que les citations par corps professoral et la réputation académique, les classements de matières de UKZN, et des rapports institutionnels récents citent des classements de premier plan dans dix matières, témoignant de la profondeur que récompensent les algorithmes de classement.
La stratégie institutionnelle sous-tend ces acquis en recherche. Le plan stratégique 2023–2032 de l’université met l’accent sur l’excellence en recherche, l’expansion des cycles supérieurs et le renforcement des clusters de recherche, avec un alignement clair sur les leviers de notation QS (recherche, qualité des enseignants et profils des diplômés). UKZN a réorganisé autour de neuf axes institutionnels de recherche et a investi dans une infrastructure de recherche, une formation doctorale ciblée et des cadres de performance favorisant la publication continue dans des revues indexées à l’international. Ces changements de gouvernance ne sont pas cosmétiques : ils réallouent des ressources vers des domaines où UKZN peut obtenir une traction de citation et des partenariats mondiaux.
L’écosystème des sciences de la santé de UKZN est un exemple concret de la stratégie ci-dessus produisant des résultats concrets. La discipline de la pathogénèse du VIH de l’université et ses centres associés ont été au centre de vastes subventions de recherche de plusieurs millions de rands et d’études cliniques de premier plan ; Des essais récents et des projets collaboratifs, dont beaucoup sont menés en partenariat avec des instituts nationaux de recherche et des financeurs mondiaux, ont produit à la fois des interventions et des recherches localement pertinentes, largement citées dans des revues internationales. Ce réseau de projets financés, de résultats d’essais cliniques et d’articles collaboratifs aide à expliquer l’amélioration des indicateurs de citation de l’université et les signaux de réputation des employeurs dans la santé et les domaines connexes.
En regardant vers l’avenir, UKZN se positionne comme une institution entrepreneuriale et orientée vers le partenariat. L’université s’est publiquement engagée à approfondir les liens internationaux (plus de 250 partenaires institutionnels sont cités dans des documents publics), à étendre l’enseignement postuniversitaire et à commercialiser la recherche via des centres tels que le Centre africain d’amélioration des cultures et d’autres unités de recherche translationnelle. Ces mesures, si elles sont maintenues, augmenteront les chiffres d’échanges internationaux d’étudiants et de professeurs, renforceront la réputation des employeurs et élargiront les réseaux de citation, autant de leviers pratiques qui peuvent propulser l’UKZN dans les classements mondiaux.
7. Université Ain Shams, Égypte
Le saut de l’Université Ain Shams dans la première moitié du classement mondial reflète une volonté institutionnelle délibérée de moderniser la recherche, d’accroître la collaboration internationale et d’améliorer la position académique. Selon des données récentes, l’ASU a progressé de 50 places au QS World University Rankings 2025, passant de la 592e à la 542e place grâce à une attention stratégique portée à l’amélioration des publications internationales, à l’amélioration de la qualité de la recherche et à l’expansion de partenariats avec des institutions internationales. Ce genre de saut indique des réformes ciblées au sein de l’université.
Au cœur de cette montée se trouve l’amélioration de la production de recherche et de la visibilité de l’ASU. En 2024, l’université comptait 62 chercheurs parmi les 2 % les plus cités au monde, répartis dans un large éventail de facultés, notamment la médecine, la pharmacie, les sciences, l’ingénierie, l’agriculture, les technologies de l’information et les sciences sociales. Cela signifie que l’université produit des œuvres qui résonnent. De plus, l’ASU est reconnue dans les indices mondiaux de production de recherche : des décomptes récents d’un important agrégateur international montrent des contributions constantes en sciences biologiques, chimie, sciences de l’environnement, santé et sciences physiques. Ces résultats se traduisent par des scores de « citations par professeur » plus élevés et une meilleure réputation académique, deux indicateurs essentiels à la méthodologie QS.
La gouvernance institutionnelle et l’orientation stratégique renforcent cette dynamique de recherche. Sous sa direction actuelle, l’ASU s’est appuyée sur des réformes globales : l’administration a renforcé le soutien aux chercheurs par le biais du financement, a donné la priorité aux soumissions de revues à fort impact et a poussé à des programmes de collaboration et d’échange internationaux plus larges. L’engagement de l’université envers une forte employabilité des diplômés, l’ASU étant apparemment la seule université publique égyptienne dans le récent top 500 mondial de l’employabilité, montre qu’elle associe explicitement l’excellence académique à la pertinence pour le marché du travail.
En regardant vers l’avenir, l’ASU semble prête à approfondir sa présence mondiale et son influence académique. L’université a récemment accordé une accréditation internationale à sa Faculté de Pharmacie et a étendu son infrastructure de recherche et d’innovation. L’accent continu mis sur la recherche interdisciplinaire, les partenariats internationaux et l’employabilité des diplômés suggère que la trajectoire de l’ASU pourrait la propulser encore plus haut dans les classements mondiaux suivants. Pour l’instant, sa place à la septième place de notre top 10 africain reflète une transformation consciente, passant d’une institution régionale à une université de recherche compétitive à l’échelle mondiale.
6. L’Université américaine du Caire, Égypte
La place de l’AUC parmi les meilleures institutions africaines dans la liste QS 2026 repose sur une combinaison distinctive d’un modèle d’arts libéraux accrédité aux États-Unis, d’une internationalisation soutenue et d’une forte visibilité sur le web qui amplifie sa présence en recherche et en enseignement. Dans l’ensemble de données QS 2026, l’AUC figure dans la bande 381 à l’échelle mondiale, une position qui reflète une forte reconnaissance des employeurs et du milieu académique par rapport à ses pairs régionaux ainsi qu’une performance remarquablement élevée sur le web dans les indicateurs régionaux QS.
Son profil de recherche s’est élargi au-delà du leadership traditionnel en sciences humaines et sociales pour inclure des investissements ciblés dans la science, l’ingénierie et les domaines appliqués qui attirent des projets financés par des fonds externes. Les pages de recherche de l’AUC et les listes récentes de subventions montrent une activité concentrée sur la résilience climatique, la santé publique et l’énergie durable, générant des collaborations interdisciplinaires et des résultats cités à l’international. Ces choix programmatiques améliorent la densité des citations et les signaux de réputation académique dans le mix QS.
La stratégie institutionnelle repose sur des partenariats internationaux et l’innovation pédagogique. Le bureau des Programmes Internationaux de l’AUC gère un large éventail de protocoles d’accord, d’accords de double diplôme, de mobilité Erasmus+ et de dispositifs d’échange virtuel qui augmentent ses indicateurs internationaux pour enseignants et étudiants, à la fois directement mesurés dans QS, tandis que ses récents déploiements de programmes (nouvelles mineures et filières spécialisées en génomique, énergie durable et secteur cinéma) visent à accroître l’employabilité et la pertinence sectorielle. Ce programme d’alignement tactique, adapté aux thèmes de recherche mondiaux, ainsi que des réseaux de partenariats visibles, contribuent à expliquer la meilleure réputation de l’université et les signaux de l’employeur.
Pris ensemble, les résultats de l’AUC sont moins un miracle institutionnel unique que des leviers coordonnés. Une présence web qui capture et diffuse la recherche (scores élevés d’impact Web), une expansion sélective des domaines de recherche qui produisent des résultats citatifs, et des partenariats internationaux délibérés améliorant la mobilité et les indicateurs de réputation. Ce sont précisément les mouvements opérationnels que récompensent les indicateurs QS, ce qui fait du placement de l’AUC en 2026 le reflet d’une conception institutionnelle cohérente et mesurable plutôt que du hasard.
5. Université de Pretoria, Afrique du Sud
L’Université de Pretoria (UP) a assuré sa place parmi les meilleures institutions africaines en alliant une production de recherche solide à une gouvernance institutionnelle solide et un engagement international stratégique. Lors du classement QS World University Rankings 2026, l’UP s’est classée 362e au niveau mondial, tandis que dans l’indicateur « International Research Network », elle s’est classée 26e mondiale, un signe que ses collaborations et partenariats mondiaux comptent parmi les plus intensifs pour une université africaine.
Un moteur majeur de la réputation de l’UP est son profil de recherche croissant dans de multiples disciplines. Récemment, l’UP a été classée numéro 1 en Afrique du Sud pour la recherche en intelligence artificielle (IA), basée sur l’analyse de plus de 61 200 articles académiques et 969 000 citations dans des universités sud-africaines. Dans cette analyse, l’UP s’est classée deuxième en Afrique pour la production et l’impact de la recherche en IA. Cela reflète une attention croissante portée à des domaines de pointe et d’importance mondiale, de l’IA aux sciences de l’environnement, en passant par la vétérinaire et l’ingénierie, plutôt que sur les filières académiques traditionnelles. Dans le classement QS le plus récent par matière, l’UP comptait six disciplines classées les meilleures d’Afrique du Sud.
La structure institutionnelle et l’étendue renforcent également son avantage concurrentiel. L’UP s’étend sur sept campus, accueille neuf facultés ainsi qu’une école de commerce (le Gordon Institute of Business Science (GIBS), et propose environ 1 100 programmes d’études. Elle abrite la seule faculté de sciences vétérinaires en Afrique du Sud et compte une forte proportion d’universitaires titulaires d’un doctorat (environ 70 %) ainsi que de nombreux chercheurs reconnus au niveau national. Ce type d’échelle permet à la fois une large portée académique et une profondeur de spécialisation, essentielles pour produire des résultats de recherche durables, attirer des étudiants et du personnel divers, et remplir les responsabilités variées d’une université de premier plan.
Au-delà de la recherche, la gouvernance institutionnelle de l’UP et son orientation stratégique vers la durabilité et l’impact sociétal la distinguent. Dans le QS Sustainability Rankings 2026, l’UP s’est classée 10e au niveau mondial et première en Afrique dans la dimension Gouvernance, démontrant un leadership institutionnel transparent, une inclusivité des parties prenantes et un engagement envers un impact large au-delà du milieu académique. Ces qualifications en gouvernance, combinées à de solides performances dans l’échange de connaissances et les indicateurs d’employabilité, montrent une institution qui associe l’excellence académique à la pertinence réelle, une combinaison qui séduit à la fois les employeurs et les algorithmes de classement mondial.
Dans l’ensemble, le classement 2026 de l’Université de Pretoria reflète une université qui a mûri au-delà du prestige hérité, elle combine désormais capacité institutionnelle, recherche diversifiée et d’actualité internationale, gouvernance stratégique et une offre académique étendue. Son essor souligne comment les universités africaines, lorsqu’elles sont correctement dotées de ressources et de gestion, peuvent rivaliser à l’échelle mondiale en matière de recherche, d’impact et de crédibilité institutionnelle.
4. Université du Caire, Égypte
L’amélioration du classement 2026 de l’Université du Caire reflète un élan institutionnel remarquable en matière de production de recherche, d’excellence au niveau de la matière et de l’empreinte mondiale. Selon les dernières données publiques de QS, l’Université du Caire obtient un score de 41,6, un classement mondial significatif parmi les universités évaluées dans le monde. Au cours des cycles de classement récents, l’institution a montré une amélioration constante : par exemple, en 2025, elle s’est classée 350e au niveau mondial, contre 371e l’année précédente, un bond qui indique un progrès systématique plutôt qu’une fluctuation.
Un moteur central de ces progrès est la large gamme de domaines de l’université performants. Dans le classement mondial 2025 par discipline issu d’une grande classification mondiale, l’Université du Caire a obtenu un classement national de premier plan dans 16 disciplines, dont beaucoup figuraient également parmi les meilleures divisions mondiales. Des disciplines telles que la médecine, les sciences de la vie, l’ingénierie et les sciences naturelles ont enregistré des classements compétitifs à l’échelle mondiale. Ce type de profondeur au niveau de la matière renforce non seulement son indicateur de citations par faculté, mais aussi sa réputation académique et ses scores de réputation employeur, tous deux au cœur de la méthodologie QS.
La stratégie institutionnelle, la gouvernance et l’infrastructure de recherche semblent être à la base des acquis académiques. La direction de l’université a mis l’accent sur la publication internationale, les collaborations et le renforcement du financement de la recherche. Les rapports institutionnels suggèrent un soutien accru à la recherche, un engagement accru avec les revues indexées mondialement et une coopération renforcée avec les universités étrangères. En complément de cela, la vaste base d’étudiants et de professeurs de l’université, avec un grand nombre de facultés et de programmes, permet une large portée académique et soutient à la fois l’étendue de l’enseignement et l’intensité de la recherche.
La reconnaissance de l’Université du Caire ne se limite pas aux indicateurs de classement traditionnels. En 2024, elle a été classée 260e au niveau mondial dans le classement CWTS Leiden, un classement basé sur la bibliométrie qui met l’accent sur la production de recherches et l’impact des citations. Parallèlement, en 2026, l’université a dominé ses pairs parmi les institutions égyptiennes au QS Sustainability Ranking, témoignant de ses engagements en matière de gouvernance, de responsabilité sociale et de durabilité institutionnelle. Ces indicateurs plus larges d’excellence en profondeur de recherche, en force des sujets à l’échelle mondiale, en gouvernance institutionnelle et en sensibilisation à la durabilité contribuent à expliquer pourquoi l’Université du Caire occupe une place forte sur la liste continentale 2026.
3. Université de Johannesburg (Afrique du Sud)
L’Université de Johannesburg (UJ) se classe troisième parmi les universités africaines en 2026, principalement grâce à une amélioration soutenue des principaux indicateurs de performance de QS, notamment en matière de production de recherche, d’engagement mondial et de solidité au niveau des matières. Selon son profil, UJ est classée 308e au classement mondial des universités QS 2026, ce qui reflète une progression régulière ces dernières années.
Un pilier clé de l’ascension de l’UJ est l’étendue de son excellence au niveau des matières. Dans le classement QS 2025, vingt disciplines de l’université figuraient sur la liste contre 16 lors du cycle précédent. Notamment, les points forts de l’UJ ne se limitent pas aux domaines traditionnels : ses matières classées vont de l’informatique et des systèmes d’information à la pharmacie et la pharmacologie, la géographie, la communication et les études des médias, les études du développement, les sciences de l’environnement, et bien d’autres. Cette diversité indique que l’UJ investit largement dans la qualité académique plutôt que dans une spécialisation de niche.
Les indicateurs d’engagement mondial et d’internationalisation de l’UJ figurent parmi les plus forts d’Afrique. Dans l’indicateur QS 2026 pour « International Research Network », UJ est classée 14e au monde, soit une hausse de 12 places avec un score exceptionnel (rapporté à 99,1/100). Cela signifie que l’UJ coordonne avec succès un grand nombre d’efforts de recherche collaborative avec des institutions du monde entier ; Concrètement, cela augmente le nombre de citations par professeur, renforce la réputation académique et améliore la visibilité mondiale. Les enseignants étrangers et les étudiants internationaux constituent une part importante de sa communauté, contribuant à répondre aux critères QS pour une vision globale.
Au-delà des indicateurs bruts, le positionnement institutionnel et la mission de l’UJ contribuent à sa trajectoire ascendante. L’université se présente comme une institution « mixte » alliant large accessibilité, pertinence professionnelle et aspirations mondiales. Sa structure organisationnelle couvre plusieurs facultés, dont Commerce, Ingénierie, Sciences de la Santé, Sciences Humaines et Sciences, lui offrant à la fois flexibilité et capacité à adapter les programmes aux besoins évolutifs du marché du travail mondial et local. De plus, l’accent mis par l’UJ sur l’impact sociétal, la durabilité et la recherche interdisciplinaire s’inscrit sur les tendances mondiales de l’enseignement supérieur, rendant ses résultats académiques, sociaux et développementaux plus visibles et pertinents au-delà des simples cercles académiques.
En résumé, la présence de l’UJ à la 3e place du classement africain 2026 issu du QS reflète une impulsion stratégique et multidimensionnelle institutionnelle élargissant et renforçant l’offre de matières, s’engageant dans la collaboration mondiale, favorisant une communauté académique diversifiée et internationale, et alignant les programmes académiques sur les besoins mondiaux et sociétaux en évolution. Ce mélange d’échelle, de diversité et de pertinence distingue l’UJ parmi ses pairs et rend son classement bien mérité.
2. Université du Witwatersrand (Wits), Afrique du Sud
Wits se classe parmi les meilleurs classements universitaires africains grâce à ses solides performances en matière d’innovation, de liens entre la recherche et l’industrie, et sa visibilité mondiale, et pas seulement des mesures académiques traditionnelles. Dans l’Indice mondial de l’innovation (GII) 2025, Wits a été désignée meilleure institution d’Afrique subsaharienne pour la « performance en innovation », une distinction qui met en lumière sa capacité à transformer la recherche et la recherche en valeur sociétale et économique. Cette reconnaissance reflète le rôle actif de Wits dans la génération de brevets, les partenariats avec l’industrie, la commercialisation de la recherche et la collaboration avec des réseaux mondiaux.
Une force clé réside dans la structure multidisciplinaire et l’étendue des études de Wits, qui propose des facultés couvrant les sciences de la santé, l’ingénierie, le commerce, les sciences, les sciences humaines et le droit. Cette diversité permet à l’université de maintenir des productions de recherche solides dans des domaines variés, de la médecine et la santé publique à l’ingénierie et aux sciences sociales, offrant un flux constant de publications et de citations qui renforcent son profil de recherche mondial. Comme le soulignent les données institutionnelles, Wits publie régulièrement plus de 1 800 articles par an, avec un nombre élevé de citations cumulées qui contribue à maintenir sa compétitivité mondiale.
Au-delà de la production, Wits s’appuie sur une gouvernance institutionnelle solide et une stratégie de recherche adaptée aux défis contemporains et à la pertinence industrielle. Le Centre d’Innovation (WIC) de l’université agit comme un pôle de reliant chercheurs universitaires et partenaires industriels, soutenant le transfert de technologie, les startups, les brevets et la recherche appliquée. Cette orientation université–industrie, en particulier dans des domaines comme le génie minier, la médecine et les sciences appliquées, s’inscrit dans les tendances mondiales où les universités qui collaborent avec l’industrie et ont un impact concret tendent à obtenir de meilleurs résultats dans les classements mondiaux qui tiennent compte de l’innovation, de l’employabilité et de la pertinence pour la recherche.
Enfin, Wits bénéficie de collaborations internationales solides et de réseaux qui renforcent sa présence mondiale. En collaborant avec les universités mondiales de premier plan et en participant à des recherches transfrontalières, Wits augmente son exposition aux citations, son score dans les réseaux internationaux de recherche et son attrait pour les étudiants et enseignants internationaux, autant d’indicateurs importants dans les méthodologies de classement mondial. Pour les universités africaines souhaitant être compétitives à l’échelle mondiale, cette orientation tournée vers l’extérieur constitue un avantage structurel crucial.
1. Université du Cap, Afrique du Sud
Le saut de l’Université du Cap à la 150e place mondiale dans le QS World University Rankings 2026 marque sa meilleure performance en dix ans et réaffirme son statut de principal établissement d’enseignement supérieur en Afrique. Le dernier classement reflète une amélioration de 21 places par rapport au cycle précédent. Cette ascension n’est pas simplement un obstacle statistique, mais le résultat d’une stratégie institutionnelle soutenue et d’une performance sur plusieurs critères, notamment l’impact de la recherche, les partenariats mondiaux et la durabilité, que la méthodologie QS 2026 accorde désormais plus d’importance.
Au cœur de la montée mondiale de l’UCT se trouve une amélioration spectaculaire de son indicateur « citations par professeur », qui représente 20 % du score global de QS. En 2025, l’UCT s’est classée 176e au niveau mondial selon cet indicateur, soit un bond de 118 places par rapport à l’année précédente. Cette hausse indique une hausse des résultats de recherche à fort impact et largement cités. Les projets de l’UCT abordent désormais des thèmes urgents et d’actualité mondiale tels que les maladies infectieuses, la résilience climatique, l’innovation énergétique et la recherche sur les inégalités sociales, qui résonnent aussi bien dans le milieu universitaire que dans les cercles politiques.
Au-delà de la recherche, la collaboration internationale et l’empreinte mondiale de l’UCT se sont considérablement renforcées. Sur l’indicateur « International Research Networks » qui reflète la co-paternité mondiale et les partenariats institutionnels, l’UCT est désormais classée 24e au monde, contre la 36e de l’année précédente. Cela reflète une collaboration solide avec des institutions de premier plan à l’échelle mondiale, renforçant sa visibilité, son échange de connaissances transfrontalier et sa réputation sur la scène internationale. De plus, le classement QS 2026 a introduit des indicateurs de diversité des étudiants internationaux et d’engagement mondial : la performance de l’UCT ici soutient son statut non seulement d’institution africaine de premier plan, mais aussi d’université réseau mondial.
Enfin, la vision institutionnelle de l’UCT et son engagement envers la pertinence sociale lui confèrent un avantage plus profond que la mécanique de classement. Dans le cadre de sa Vision à long terme de l’UCT 2030, l’université met l’accent sur la recherche axée sur un objectif, l’éducation inclusive et la recherche socialement sensible, notamment dans des domaines essentiels à l’avenir de l’Afrique : santé publique, changement climatique, inégalités, sécurité de l’eau, biodiversité et gouvernance. Ce double engagement envers la compétitivité académique mondiale et la pertinence locale/régionale positionne l’UCT comme un leader non seulement en nombre, mais aussi en impact.
Les résultats du QS 2026 mettent en lumière un changement clair, montrant comment les universités africaines émergent comme concurrentes façonnées par des investissements délibérés, des écosystèmes de recherche plus forts et des réseaux internationaux en expansion.
Ce que ce classement révèle finalement, c’est l’élan d’une région qui construit régulièrement ses capacités académiques et sa pertinence mondiale grâce à des choix politiques structurés plutôt que par des succès isolés. Alors que les institutions continuent d’approfondir leur production de recherche, de renforcer le développement des enseignants et d’élargir les partenariats transfrontaliers, la présence de l’Afrique dans les futurs classements mondiaux est prête à croître de manière décisive.
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