En cette année scolaire 2023-2024, le Bénin constate une augmentation notable du nombre de candidats inscrits aux examens nationaux.
Le Ministre des Enseignements maternel et primaire, Salimane Karimou, ainsi que ses collègues du Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Kouaro Yves Chabi, et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Eléonore Yayi Ladekan, ont partagé les chiffres lors d’une conférence de presse tenue le 17 avril 2024.
Détails des inscriptions par examen
Pour l’année scolaire 2023-2024, le nombre total de candidats aux examens nationaux a atteint 457.213.
Cette hausse est particulièrement visible dans les inscriptions pour l’Examen du Certificat d’Études Primaires (CEP) et l’Examen du Brevet d’Études du Premier Cycle (BEPC).
CEP : Le Certificat d’Études Primaires a enregistré 256.968 candidats, marquant une augmentation de 15.414 par rapport à l’année précédente. Cette croissance peut refléter une amélioration de l’accès à l’éducation primaire ou une plus grande sensibilisation à l’importance de la certification primaire.
BEPC : Le BEPC a également vu une croissance, avec 124.872 candidats inscrits pour cette session, contre 121.827 en 2023. L’augmentation de plus de 3.000 candidats pour cet examen témoigne de l’intérêt croissant pour la poursuite des études secondaires.
Baccalauréat : En revanche, l’effectif pour le Baccalauréat a légèrement baissé avec 75.373 candidats inscrits, contre 77.563 l’année précédente. Cette baisse pourrait être analysée comme le résultat de divers facteurs, y compris les défis économiques ou les choix académiques des étudiants.
Calendrier des examens :
- CEP : du lundi 03 au jeudi 06 juin 2024
- BEPC : du lundi 10 au mercredi 12 juin 2024
- Baccalauréat : du lundi 17 au jeudi 20 juin 2024
Analyse et perspectives :
Cette évolution des inscriptions aux examens soulève plusieurs questions importantes quant à l’adéquation des infrastructures éducatives et des ressources pédagogiques pour gérer l’augmentation des effectifs.
De plus, elle met en lumière les défis que doivent relever les décideurs pour assurer une éducation de qualité qui répond aux attentes des familles et des étudiants.
