Une vidéo virale circulant sur les réseaux sociaux a plongé l’établissement Bole Senior High School (Bole SHS) dans la controverse. Un enseignant de sciences y est accusé d’avoir eu une relation sexuelle inappropriée avec une élève de terminale (final-year student) dans l’un des laboratoires de sciences de l’école. Les autorités scolaires ont immédiatement lancé une enquête.
Les faits selon les sources disponibles
Selon plusieurs médias ghanéens (Adom Online, MyJoyOnline, GhanaWeb), une vidéo floue montrant un homme portant une chemise bleue et une jeune femme en uniforme scolaire, dans un environnement évoquant un laboratoire équipé, s’est répandue rapidement en ligne le 15 juin 2026. L’enseignant, identifié dans certains rapports comme un tuteur en sciences (parfois mentionné sous le nom de M. Arafat dans des publications informelles), aurait été filmé en situation compromettante avec l’élève.
L’élève concernée serait en classe terminale et n’aurait plus que deux examens à passer avant la fin de ses études secondaires. La vidéo, décrite comme « blurry » (floue) par certains observateurs, a suscité un vif émoi au sein de la communauté scolaire et locale.
Les autorités de Bole SHS ont réagi promptement : un comité d’enquête interne a été constitué et une réunion avec l’enseignant était programmée dès le 15 juin 2026. Le Ghana Education Service (GES) suit l’affaire de près, conformément à ses directives strictes sur l’éthique professionnelle et la protection des élèves.
Contexte et antécédents
Cet incident n’est pas isolé au Ghana. Au cours des dernières années, plusieurs affaires de harcèlement ou de relations inappropriées entre enseignants et élèves ont fait surface, souvent amplifiées par les réseaux sociaux :
En octobre 2025, un enseignant du département des sciences à Okajakrom Senior High Technical School (OKASHTECH) a été suspendu après une vidéo virale le montrant en acte sexuel avec une élève.
Des cas antérieurs à Bole SHS lui-même (notamment une arrestation en 2022) et d’autres établissements rappellent la récurrence du problème.
Ces scandales soulèvent des questions plus larges sur la supervision dans les internats et établissements secondaires, le respect des normes éthiques par le corps enseignant, et le rôle des parents et de la société dans la protection des mineurs et jeunes adultes en formation.
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